Δάσκαλοι
«ΌΤΑΝ ΕΝΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΣΕ ΠΑΡΕΙ ΕΣΤΩ ΚΑΙ ΓΙΑ ΛΙΓΟ ΜΑΖΙ ΤΟΥ,
ΤΗΝ ΨΕΥΤΙΚΗ ΛΟΓΙΚΗ ΣΟΥ ΤΗΝ ΞΕΧΝΑΣ.
ΑΠΛΩΣ ΑΦΗΝΕΣΑΙ ΝΑ ΠΕΤΑΣ»
ΤΗΝ ΨΕΥΤΙΚΗ ΛΟΓΙΚΗ ΣΟΥ ΤΗΝ ΞΕΧΝΑΣ.
ΑΠΛΩΣ ΑΦΗΝΕΣΑΙ ΝΑ ΠΕΤΑΣ»
Κωστής Γκιμοσούλης
Το κύριο εκπαιδευτικό δυναμικό της σχολής
για την χρονική περίοδο 2026 - 2027
Πανεπιστημιακός κύκλος σπουδών
(Θεωρητική κατάρτιση και επιστημονικό υπόβαθρο)Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. Πανεπιστημίου Μακεδονίας
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα:
«Αφήγηση - ιστόρηση:
Οι ιστορίες ως μέσο επικοινωνίας, εκπαίδευσης
και πολιτιστικής δημιουργίας»
Ιωάννης Μάνος (Καθηγητής Κοινωνικής Ανθρωπολογίας, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Επιστημονικός Υπεύθυνος).
Μάθημα: Ιστόρηση και αφήγηση στη σύγχρονη εποχή: Από την προφορικότητα στην ψηφιακότητα.
Παρασκευάς Ποτηρόπουλος (Δρ Λαογραφίας, ερευνητής Α΄ βαθμίδας, Κέντρο Ερεύνης της Ελληνικής Λαογραφίας, Ακαδημία Αθηνών).
Μάθημα: Πολιτιστική κληρονομιά και μαθησιακή εμπειρία: Η προφορική παράδοση ως μέσο μεταβίβασης γνώσης, επικοινωνίας και δημιουργικής έκφρασης.
Μαρία Βραχιονίδου (Δρ. Κοινωνικής Ανθρωπολογίας, Γλωσσολόγος, Ερευνήτρια Β΄ βαθμίδας, Ακαδημία Αθηνών).
Μάθημα: «Όταν λες μια ιστορία…»: Σύμβολα, αρχέτυπα και ερμηνευτικοί κώδικες ιστοριών. Λαϊκός λόγος, συλλογική μνήμη και βιωμένη εμπειρία.
Γιώργος Ευγενικός (Αφηγητής – Ιστορητής, Θεατροπαιδαγωγός).
Μάθημα: Μορφολογία ιστοριών, δρώντα πρόσωπα και μνημονική.
Ανθή Θάνου (Αφηγήτρια-Ιστορήτρια, Παιδαγωγός)
Μάθημα: Τεχνικές αφήγησης και σύγχρονες εφαρμογές της αφηγηματικής τέχνης.
Εύη Γεροκώστα (Αφηγήτρια-Ιστορήτρια, Συγγραφέας, Μεταφράστρια).
Μάθημα: Ιστορίες με μυρωδιά χαρτιού – Αφήγηση λογοτεχνικών κειμένων.
Βιωματικός κύκλος σπουδών
(Εξειδίκευση, καλλιτεχνική ανάπτυξη και εφαρμογή της αφηγηματικής τέχνης)
Σχολή Αφηγηματικής Τέχνης
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα:
«Η τέχνη της αφήγησης: Βιωματική εκπαίδευση και δημιουργική έκφραση»
Γιώργος Ευγενικός (Αφηγητής-Ιστορητής, Θεατροπαιδαγωγός, Διευθυντής Σχολής)
Μαθήματα: Μνημονική, Τεχνικές αφήγησης, Μυθολογία, Ιστορίες Σοφίας, Μαγικά Παραμύθια, Ιστορία της αφήγησης.
Ανθή Θάνου (Αφηγήτρια-Ιστορήτρια, Παιδαγωγός)
Μαθήματα: Τεχνικές αφήγησης, Κλιμακωτά παραμύθια, Ευτράπελα, Μαγικά Παραμύθια, Παραλογές Ιστορία της αφήγησης.
Εύη Γεροκώστα (Αφηγήτρια - Συγγραφέας)
Μαθήματα: Αφήγηση λογοτεχνικών κειμένων, Ιστορία της αφήγησης, Επικοινωνία, προβολή και πνευματικά δικαιώματα.
Μαρία Βραχιονίδου ( Δρ Λαογράφίας, Γλωσσολόγος, Αφηγήτρια-Ιστορήτρια)
Μαθήματα: Βιωματικές ιστορίες
Μάιρα Μηλολιδάκη (Δασκάλα Αγωγής Λόγου, Μουσικός, Ηθοποιός)
Μαθήματα: Αγωγή του λόγου
Ειρήνη Νικολακοπούλου (Αφηγήτρια-Ιστορήτρια, Μουσικός, Δασκάλα τεχνικής Αλεξάντερ)
Μαθήματα: Αφήγηση και Μουσική, Τεχνική Αλεξάντερ
Μαρία Ζουράρη ( Αφηγήτρια-Ιστορήτρια, Φιλόλογος, Γλωσσολόγος)
Μαθήματα: Χαρακτήρες, σχέσεις και αφηγηματική ταύτιση.
Βασιλεία Βαξεβάνη (Αφηγήτρια)
Μαθήματα: Stand up comedy, Αφήγηση και κόμικς
Αναστασία Στάμογλου (υΔρ. παιδαγωγικών, Νηπιαγωγός)
Μαθήματα: Η χρήση της αφήγησης ως εκπαιδευτικό εργαλείο.
Αφήγηση σε σχολικές ομάδες.
Lamia Bedioui (Μουσικός, τραγουδίστρια, Αφηγήτρια-Ιστορήτρια)
Μαθήματα: Αραβική προφορική παράδοση
Amir Mirzai (Αφηγητής - Ιστορητής)
Μαθήματα: Πέρσικη προφορική παράδοση
Ακολουθούν βιογραφικά
(Με αλφαβητική σειρά)
Μαρία Βραχιονίδου
Γεννήθηκε και μεγάλωσε στη Θεσσαλονίκη. Είναι γλωσσολόγος (απόφοιτη του ΑΠΘ), κοινωνική ανθρωπολόγος (διδάκτορας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων) και αφηγήτρια (απόφοιτη της Σχολής Αφηγηματικής Τέχνης του Κέντρου Μελέτης και Διάδοσης Μύθων και Παραμυθιών). Από το 1999 εργάζεται στο Κέντρο Ερεύνης των Νεοελληνικών Διαλέκτων και Ιδιωμάτων της Ακαδημίας Αθηνών. Από το 2010 έχει αρχίσει να ασχολείται με την έρευνα και τη θεωρητική μελέτη της αφήγησης και παράλληλα έχει λάβει μέρος σε πολλές, ατομικές και ομαδικές, παραστάσεις αφήγησης, στην Ελλάδα και το εξωτερικό.
Εύη Γεροκώστα
Εύη Γεροκώστα
Γεννήθηκε το 1977 στην Αθήνα. Σπούδασε Γαλλική Γλώσσα και Φιλολογία στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών και λογοτεχνική μετάφραση στο Κέντρο Λογοτεχνικής Μετάφρασης του Γαλλικού Ινστιτούτου Αθηνών. Εργάστηκε σε οργανώσεις προστασίας του περιβάλλοντος (Αρχέλων-Σύλλογος για την Προστασία της Θαλάσσιας Χελώνας, Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία), στο ΕΚΕΜΕΛ-Ευρωπαϊκό Κέντρο Μετάφρασης Λογοτεχνίας και Επιστημών του Ανθρώπου, από το 2004 έως το 2014 ήταν υπεύθυνη του τμήματος εκπαιδευτικών προγραμμάτων στο Εθνικό Κέντρο Βιβλίου, ενώ από το 2014 συνεργάζεται με το Ελληνικό Ίδρυμα Πολιτισμού.
Έχει μεταφράσει από τα γαλλικά και τα αγγλικά περισσότερα από 130 βιβλία για παιδιά και ενήλικες.
Έχουν εκδοθεί εννιά εικονογραφημένα βιβλία της για μικρούς και μεγάλους: «Πώς γεννήθηκαν τα όνειρα», εκδ. Μεταίχμιο 2010, «Αστέρια στον πάτο της λίμνης», εκδ. Μεταίχμιο 2011-βραβείο Πηνελόπη Μαξίμου του Κύκλου του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου, «Ο βάτραχος και το φιλί», εκδ. Μεταίχμιο, 2013, «Μια μέρα που έγινε νύχτα», εκδ. Χριστάκης 2013, «Μια καρδιά στα δεξιά», εκδ. Παρρησία 2014, «Μικρά ξυπνήματα», εκδ. Παρρησία 2016, «Ασφοντυλίτης», εκδ. Καλειδοσκόπιο 2017, «Η γυναίκα που κοιμάται», εκδ. Καλειδοσκόπιο 2018, «Το κλουβί με τα όνειρα», εκδ. Καλέντης 2018.
Το 2002 μια κόκκινη κλωστή την έφερε στο δρόμο της αφήγησης. Αφηγείται επαγγελματικά σε μικρούς και μεγάλους από το 2003 και παραστάσεις της φιλοξενούνται σε σχολεία, βιβλιοθήκες, βιβλιοπωλεία, μουσικές σκηνές, θέατρα, φεστιβάλ κ.α., στην Ελλάδα και το εξωτερικό.
Το ρεπερτόριό της περιλαμβάνει ιστορίες προφορικής παράδοσης από τις τέσσερις γωνιές του κόσμου που άκουσε, διάβασε, ή μετέφρασε, κυρίως όμως ιστορίες που τη «διάλεξαν».
Έχει πειραματιστεί συνδυάζοντας την αφήγηση με άλλες τέχνες: μουσική, ζωγραφική, χορός, θέατρο.
Τα τελευταία χρόνια έχει αφοσιωθεί στην αφήγηση παραμυθογραμμένων ιστοριών της λογοτεχνίας. Άλλες απευθύνονται σε μικρούς, άλλες σε ενήλικες. Μια άλλη προσέγγιση της λογοτεχνίας, ιστορίες που σαγηνεύουν όσους τις ακούν, κυρίως όμως εκείνη.
Από το 2015 μοιράζεται την εμπειρία της με τους ενήλικες σπουδαστές της Σχολής Αφηγηματικής Τέχνης του Κέντρου Μελέτης και Διάδοσης Μύθων και Παραμυθιών. www.evigerokosta.gr
Έχει μεταφράσει από τα γαλλικά και τα αγγλικά περισσότερα από 130 βιβλία για παιδιά και ενήλικες.
Έχουν εκδοθεί εννιά εικονογραφημένα βιβλία της για μικρούς και μεγάλους: «Πώς γεννήθηκαν τα όνειρα», εκδ. Μεταίχμιο 2010, «Αστέρια στον πάτο της λίμνης», εκδ. Μεταίχμιο 2011-βραβείο Πηνελόπη Μαξίμου του Κύκλου του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου, «Ο βάτραχος και το φιλί», εκδ. Μεταίχμιο, 2013, «Μια μέρα που έγινε νύχτα», εκδ. Χριστάκης 2013, «Μια καρδιά στα δεξιά», εκδ. Παρρησία 2014, «Μικρά ξυπνήματα», εκδ. Παρρησία 2016, «Ασφοντυλίτης», εκδ. Καλειδοσκόπιο 2017, «Η γυναίκα που κοιμάται», εκδ. Καλειδοσκόπιο 2018, «Το κλουβί με τα όνειρα», εκδ. Καλέντης 2018.
Το 2002 μια κόκκινη κλωστή την έφερε στο δρόμο της αφήγησης. Αφηγείται επαγγελματικά σε μικρούς και μεγάλους από το 2003 και παραστάσεις της φιλοξενούνται σε σχολεία, βιβλιοθήκες, βιβλιοπωλεία, μουσικές σκηνές, θέατρα, φεστιβάλ κ.α., στην Ελλάδα και το εξωτερικό.
Το ρεπερτόριό της περιλαμβάνει ιστορίες προφορικής παράδοσης από τις τέσσερις γωνιές του κόσμου που άκουσε, διάβασε, ή μετέφρασε, κυρίως όμως ιστορίες που τη «διάλεξαν».
Έχει πειραματιστεί συνδυάζοντας την αφήγηση με άλλες τέχνες: μουσική, ζωγραφική, χορός, θέατρο.
Τα τελευταία χρόνια έχει αφοσιωθεί στην αφήγηση παραμυθογραμμένων ιστοριών της λογοτεχνίας. Άλλες απευθύνονται σε μικρούς, άλλες σε ενήλικες. Μια άλλη προσέγγιση της λογοτεχνίας, ιστορίες που σαγηνεύουν όσους τις ακούν, κυρίως όμως εκείνη.
Από το 2015 μοιράζεται την εμπειρία της με τους ενήλικες σπουδαστές της Σχολής Αφηγηματικής Τέχνης του Κέντρου Μελέτης και Διάδοσης Μύθων και Παραμυθιών. www.evigerokosta.gr
Γιώργος Ευγενικός
Είναι αφηγητής-ιστορητής και επιμελητής παραστάσεων, ενώ σχεδιάζει και υλοποιεί εκπαιδευτικά προγράμματα για ενήλικες και παιδιά σε όλη την Ελλάδα, με βασικούς θεματικούς άξονες το παραμύθι και την αφηγηματική τέχνη. Καλλιτεχνικός διευθυντής του «Κέντρου Μελέτης και Διάδοσης Μύθων και Παραμυθιών», του «Φεστιβάλ Αφήγησης Αθήνας» και εμπνευστής της «Γιορτής Παραμυθιών» Κέας, του μακροβιότερου επαγγελματικού φεστιβάλ αφήγησης στην Ελλάδα, που από το 2002 έχει συμβάλει καθοριστικά στην αναβίωση και ανάδειξη της αφήγησης ως σύγχρονης τέχνης και παιδαγωγικού εργαλείου. Είναι διευθυντής και δάσκαλος της «Σχολής Αφηγηματικής Τέχνης» στην Αθήνα και τη Θεσσαλονίκη. Έχει πραγματοποιήσει εισηγήσεις, σεμινάρια και βιωματικά εργαστήρια για την τέχνη της αφήγησης και του παραμυθιού στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, στο Πάντειο Πανεπιστήμιο, στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, καθώς και στο Μαράσλειο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. Διαθέτει μακρά διδακτική εμπειρία ως επιμορφωτής σε Κέντρα Επαγγελματικής Κατάρτισης και σε ΙΕΚ, με εξειδίκευση στη σύνδεση της αφήγησης με την εκπαιδευτική και κοινωνική πρακτική.
Από το 2000 έως το 2010 συνεργάστηκε με το ΚΕΘΕΑ, ως επιμορφωτής στη θεραπευτική κοινότητα «Νόστος», έχοντας λάβει ειδική κατάρτιση για την εκπαίδευση ευάλωτων κοινωνικών ομάδων.
Είναι απόφοιτος της Ανωτέρας Δραματικής Σχολής του Θεάτρου Τέχνης Καρόλου Κουν (1991). Ως ηθοποιός έχει συμμετάσχει σε θεατρικές παραγωγές στην Ελλάδα και το εξωτερικό, στον κινηματογράφο και την τηλεόραση, ενώ το 1997 τιμήθηκε με το βραβείο ερμηνείας στο Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης.
Η διαδρομή του στον κόσμο της αφήγησης ξεκινά το 2002. Αφηγείται ιστορίες από τη λαϊκή προφορική παράδοση, τη μυθολογία, βιωματικές αφηγήσεις και σύγχρονες μαρτυρίες. Με τις ιστορίες του έχει ταξιδέψει στην Ελλάδα, την Κύπρο και το εξωτερικό, συμμετέχοντας σε φεστιβάλ, μουσεία, σχολεία, βιβλιοθήκες, λέσχες αφήγησης, καθώς και σε ραδιοφωνικές και τηλεοπτικές εκπομπές.
Το 2020 δημιούργησε το «Παραμυθόφωνο», μια διαδικτυακή πλατφόρμα podcast με ηχογραφημένα παραμύθια για όλες τις ηλικίες. Από τον πρώτο χρόνο λειτουργίας του κατατάχθηκε πρώτο στις προτιμήσεις ακροατών στην Ελλάδα και σήμερα ακούγεται σε περισσότερες από 120 χώρες παγκοσμίως.
Το 2025 κυκλοφόρησε το βιβλίο του «Αφήγηση – Ιστόρηση: Η τέχνη που ζει στη στιγμή και διαρκεί στον χρόνο», μια σύνθεση θεωρητικών προσεγγίσεων και βιωματικής εμπειρίας, το οποίο διερευνά την αφήγηση ως εργαλείο έκφρασης, εκπαίδευσης και επικοινωνίας.
Σε όλη τη διαδρομή του επιδιώκει τη σύνθεση της τέχνης με την εκπαίδευση και την κοινωνική παρέμβαση, αναζητώντας διαρκώς νέες μεθόδους που προάγουν τη δυναμική και τη διαχρονικότητα της αφήγησης.
Μαρία Ζουράρη
Γεννήθηκε στην Αθήνα. Σπούδασε Ελληνική Φιλολογία στο Πανεπιστήμιο Αθηνών και έκανε μεταπτυχιακές σπουδές στην υπολογιστική γλωσσολογία.
Είναι απόφοιτη της «Σχολής Αφηγηματικής Τέχνης» του Κέντρου Μελέτης και Διάδοσης Μύθων και Παραμυθιών και του «The International School of Storytelling» του Emerson College στην Αγγλία, καθώς και του Σχολείου Παιχνιδιού.
Είναι αφηγήτρια, παιδαγωγός, εμψυχώτρια θεατρικού παιχνιδιού και παραμυθιού, δασκάλα δημιουργικού χορού, ενώ παράλληλα συνεργάζεται με τις εκδόσεις Ίκαρος ως διορθώτρια παιδικών βιβλίων. Έχει υπάρξει επιστημονικός συνεργάτης στο τμήμα Ηλεκτρονικής Λεξικογραφίας του Ινστιτούτου Επεξεργασίας του Λόγου. Εργάστηκε στο «Σπίτι των Παραμυθιών - Το Μουσείο Αλλιώς» ως αφηγήτρια και παιδαγωγός στα εκπαιδευτικά προγράμματα για σχολεία και οικογένειες. Τα τελευταία χρόνια ζει στην Αγγλία, όπου εργάζεται σε ειδικό σχολείο ως παιδαγωγός. Πραγματοποιεί παραστάσεις αφήγησης σε Ελλάδα και Αγγλία
Ανθή Θάνου
Γεννήθηκε στη Λαμία. Σπούδασε Νηπιαγωγός στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών από το οποίο πιστοποιήθηκε μεταπτυχιακά για εξειδικευμένη επιμόρφωση στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Το παραμύθι στην εκπαίδευση: δημιουργική ανάγνωση και αξιοποίηση». Το 1999 αποφάσισε να ταξιδέψει στον κόσμο των παραμυθιών. Συντροφιά της είχε ένα σακούλι γεμάτο παραμύθια.
Συχνά όλα αυτά τα χρόνια κοντοστέκεται και αφηγείται παραμύθια σε Μουσεία (από το 2009 συνεργάζεται με το Λαογραφικό και Εθνολογικό Μουσείο Μακεδονίας Θράκης καθώς επίσης και με το Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού, σε προγράμματα αφήγησης για παιδιά και ενήλικες με αφορμή εκθέματα από τις μόνιμες και περιοδικές εκθέσεις τους ) , σε Θέατρα, Μουσικές σκηνές, Πολιτιστικά Κέντρα, Φυλακές, Βιβλιοθήκες (συνεργάστηκε σε προγράμματα φιλαναγνωσίας των βιβλιοθηκών του Έβρου , Ξάνθης και Βέροιας), σε Φεστιβάλ στην Ελλάδα (Γιορτή Παραμυθιών στην Κέα, φεστιβάλ Αφήγησης Ολύμπου, στην Αθήνα, στην Δράμα κ.α) Νορβηγία και Κύπρο.
Συμμετέχει σε πανεπιστημιακά συνέδρια με αφηγήσεις και σεμινάρια στην Ελλάδα και στην Κύπρο. Διοργανώνει βιωματικά εργαστήρια για την τέχνη της αφήγησης προσπαθώντας να επι-κοινωνήσει την τέχνη της και να μοιραστεί ιστορίες με άλλους. Συνεργάζεται με το «Κέντρο Μελέτης και Διάδοση Μύθων και Παραμυθιών» και διδάσκει στη Σχολή Αφηγηματικής Τέχνης στην Αθήνα και στη Θεσσαλονίκη. Επίσης διδάσκει σε δύο προγράμματα του ΚΕΔΙΒΙΜ «Λαϊκό παραμύθι και προφορική παράδοση: Αφηγηματικές, μουσικές και θεατροπαιδαγωγικές προσεγγίσεις» και «Προφορικός λόγος, νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση»
Το Σεπτέμβριο του 2007 κυκλοφόρησε το βιβλίο CD «Ούτε 'γω ήμουν εκεί ούτε σεις να το πιστέψετε» από τις μουσικές εκδόσεις « Polytropon», το 2013 «το Δαφνοκούκουτσο» βιβλίο-CD εκδόσεις «ΠΑΚΕΘΡΑ» », το 2016 «Ο βασιλιάς των πουλιών» βιβλίο-CD, εκδόσεις Βάρφη, το 2018 «Παραμυθάκι Ρεβιθάκι» βιβλίο-CD, εκδόσεις Τζιαμπίρη, το 2021 το βιβλίο- CD «Φτου ξελευτερία», εκδόσεις Τζιαμπίρη, και το 2022 το βιβλίο «Κικιρίκου», εκδόσεις Κέντρο Μελέτης και Διάδοσης Μύθων και Παραμυθιών.
Μάνος Ιωάννης
Ο Ιωάννης Μάνος (imanos@uom.edu.gr) είναι Καθηγητής της Κοινωνικής Ανθρωπολογίας του Βαλκανικού Χώρου στο Τμήμα Βαλκανικών, Σλαβικών και Ανατολικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Μακεδονίας. Σπούδασε Ιστορία και Αρχαιολογία στο Α.Π.Θ. και Κοινωνική Ανθρωπολογία στα πανεπιστήμια Αμβούργου της Γερμανίας και Sussex της Μεγ. Βρετανίας. Είναι κάτοχος διπλώματος στη μεθοδολογία της κοινωνικής έρευνας από το Graduate School in Social Sciences του πανεπιστημίου Sussex και έχει εργαστεί ως Full Time Visiting Research Fellow στο Sussex European Institute. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα εστιάζουν στη ΝΑ Ευρώπη και συμπεριλαμβάνουν ζητήματα εθνικισμού και πολιτικής των ταυτοτήτων, τα γεωπολιτικά σύνορα και τις συνοριακές περιοχές, τη μετανάστευση, την ανθρωπολογία του χορού, τη διδακτική της ανθρωπολογίας και την επιστημολογία και μεθοδολογία της έρευνας.
Σε σχέση με ζητήματα διδακτικής μεθοδολογίας και διδασκαλίας της έννοιας του πολιτισμού στο πλαίσιο της διαπολιτισμικής επικοινωνίας και της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης οι δημοσιεύσεις του συμπεριλαμβάνουν, ενδεικτικά, τη συνεπιμέλεια [μαζί με τους Βασίλη Δαλκαβούκη και Χριστίνα Βέϊκου] του συλλογικού τόμου *Ανυποψίαστοι ανθρωπολόγοι, καχύποπτοι φοιτητές: Διδάσκοντας την Ανθρωπολογία σε ‘αυτούς που δεν τη χρειάζονται’* (Εκδόσεις Κριτική, 2010) και το κείμενο [σε συν-συγγραφή με το Βασίλη Δαλκαβούκη] «Ανθρωπολογία, προφορική ιστορία και εκπαίδευση: Καταρτίζοντας μελλοντικούς επαγγελματίες στη βιωματική μάθηση» (2013 Βαν Μπούσχοτεν, Ρίκι, Βερβενιώτη, Τασούλα, Μπάδα, Κωνσταντίνα (et. al) (Επιμ.) *Πρακτικά Διεθνούς Συνεδρίου: Γεφυρώνοντας τις γενιές: Διεπιστημονικότητα και αφηγήσεις ζωής στον 21ο αιώνα - Προφορική ιστορία και άλλες βιο-ιστορίες*, Βόλος: Ένωση Προφορικής Ιστορίας, σ. 387-399). Παράλληλα, επιμελείται ως guest editor, το τεύχος του περιοδικού *Teaching Anthropology* (Royal Anthropological Institute, Λονδίνο), το οποίο έχει τον τίτλο “Teaching and learning anthropology and ethnography in Eastern and South-Eastern Europe” και αναμένεται να εκδοθεί το Νοέμβριο του 2019.
Έχει διοργανώσει ως Επιστημονικά Υπεύθυνος (σε συνεργασία με το Δρ. Βασίλη Δαλκαβούκη και τη Δρ. Βασιλική Κράββα, Δ.Π.Θ.), και διδάξει σχετικά, τα "Σεμινάρια Διδακτικής και Ερευνητικής Μεθοδολογίας σε Εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης", στους νομούς Καστοριάς (Οκτ – Δεκ 2012), Χαλκιδικής (Απρ – Μάι 2010) και Ροδόπης και Ξάνθης (Οκτ-Δεκ. 2008), σε συνεργασία με τις αντίστοιχες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης. Έχει, ακόμα, διδάξει, σχετικές ενότητες στο μάθημα "Διαπολιτισμική Εκπαίδευση: Πολυπολιτισμικότητα και Διεθνής Εμπειρία" του Διατμηματικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο «Επιστήμες της Αγωγής: Επαγγελματική Μάθηση και Καινοτομίες στην Εκπαίδευση» των Τμημάτων Νηπιαγωγών και Δημοτικής Εκπαίδευσης της Παιδαγωγικής Σχολής Φλώρινας του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας.
Παράλληλα, είναι εταίρος στο πρόγραμμα Erasmus+ ΚΑ2-Στρατηγικές Συμπράξεις με τίτλο «Translating Socio-Cultural Anthropology into Education», το οποίο μελετά, σε ευρωπαϊκό επίπεδο, εκπαιδευτικά προγράμματα και επιμορφωτικές δράσεις στο πλαίσιο πολιτικών ένταξης και ενσωμάτωσης μεταναστών, προσφύγων και άλλων πληθυσμιακών και κοινωνικών ομάδων. Είναι, επίσης, μέλος (Europe regional editor) της διεθνούς εκδοτικής επιτροπής του περιοδικού Teaching Anthropology (Royal Anthropological Institute, Λονδίνο), και συντονιστής του ευρωπαϊκού δικτύου Teaching Anthropology Network, της Ένωσης Ευρωπαίων Ανθρωπολόγων (EASA).
Μάιρα Μηλολιδάκη
Απόφοιτος του Ωδείου Αθηνών, υπότροφος του Ιδρύματος Ωνάση, με σπουδές σε Μιλάνο και Ρώμη (Στούντιο Όπερας, Ακαδημία της Αγίας Καικιλίας), συνεργάζεται με τους περισσότερους μουσικούς φορείς στη χώρα μας, ερμηνεύοντας ένα ευρύ φάσμα ρεπερτορίου, με έμφαση στη σύγχρονη παραγωγή και τους Έλληνες συνθέτες. Είναι μέλος της ομάδας μουσικού θεάτρου Chromatic Sequence και του μπαρόκ συνόλου Canto Soave.
Επιλέγοντας στιγμές: Μπρεχτ στο Εθνικό Θέατρο, Violetta (Verdi, La Traviata) και Madga (Puccini, La Rondine) στην Ακαδημία της Αγίας Καικιλίας (Ρώμη), Gilda (Verdi, Rigoletto) στο Teatro dal Verme (Μιλάνο), Rosina (Rossini, Ο Κουρέας της Σεβίλλης) και Micaela (Bizet, Carmen) με τη Συμφωνική Ορχήστρα του Δήμου Αθηναίων, Βασίλισσα της Νύχτας (Mozart, Ο Μαγικός Αυλός) στην ΕΛΣ, ρεσιτάλ στο Carnegie Hall (Νέα Υόρκη) με το κουιντέτο Melos Brass, συμμετοχή στο φεστιβάλ μπαρόκ μουσικής Casa de Mateus στην Πορτογαλία, καλλιτεχνική διεύθυνση του κύκλου συναυλιών Ένα Μουσείο από Μουσική (Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης, με χορηγία του Ιδρύματος Ωνάση, 2009-2011) και του Φεστιβάλ Μουσικοί ΣυνΤονισμοί στο Μπετόν7 (2011-2015), σύμπραξη με τον οργανίστα Johannes Geffert και τον κόντρα τενόρο Michael Chance, συμμετοχή σε παραγωγές της ομάδας ΡΑΦΗ – Céphise (Rameau, Πυγμαλίων) σε σκηνοθεσία Π. Μέξη, La Fée (Viardot, Cendrillon) και Morgana (Handel, Alcina) σε σκηνοθεσία Θ. Γλυνάτση – τα τραγούδια σε ποίηση Ελύτη του Γ. Κουρουπού, τα τραγούδια του J. Tavener σε ποίηση της Αχμάτοβα με τον τσελίστα Α. Λιακάκη στη Στέγη, η Gepopo (Ligeti, Le Grand Macabre) για το Εργαστήριο Σύγχρονης Μουσικής του ΑΠΘ, συμμετοχή στην ταινία ΜΗΤΡΙΑΡΧΙΑ του Ν. Κορνήλιου, συμμετοχή στις περφόρμανς BSDA του Γ. Παντελεάκη και Pietà του Γ. Στεφανακίδη στο Ίδρυμα Μ. Κακογιάννης, ο ρόλος της Μητέρας στην παράσταση Enter Sandman (E.T.A. Hoffmann) σε σκηνοθεσία Θ. Γλυνάτση, οι Ελεύθεροι Πολιορκημένοι του Δ. Σολωμού με τους Chromatic Sequence, τα γυναικεία μαδριγάλια Con che soavità (ζωντανές ηχογραφήσεις στο Τρίτο Πρόγραμμα, με το σύνολο Canto Soave), διδασκαλία τραγουδιού στο Deree και στο Ωδείο Φ. Νάκας, διδακτορικό σημειολογίας από τη Σορβόννη. Δεσμοί μουσικής και ζωής με τον πιανίστα Τίτο Γουβέλη.
Amir Mirzai
Ο Amir Mirzai γεννήθηκε στο Ιράν. Μεγάλωσε με την πλούσια περσική αφηγηματική παράδοση και έχει συλλέξει για μεγάλο χρονικό διάστημα ιστορίες από την Ανατολή. Από το 1999 αφηγείται και μεταφράζει συνεχώς αυτές τις ιστορίες στα νορβηγικά. Στην Νορβηγία όπου ζει και εργάζεται ως επαγγελματίας αφηγητής προκάλεσε αίσθηση με τις ιστορίες του από την περιπετειώδη παιδική ηλικία του στο Ιράν, από μια ζωή του πολέμου και της προσφυγιάς. Έχει συμμετάσχει ως αφηγητής σε Φεστιβάλ της Ευρώπης και της Ασίας. Αφηγείται ιστορίες για μικρούς και μεγάλους και διδάσκει την αφηγηματική τέχνη σε εργαστήρια στην Νορβηγία και σε άλλες χώρες της Δύσης και της Ανατολής. Είναι καλλιτεχνικός διευθυντής του International Rumi Festival στο Όσλο και ένας από τους πρωτεργάτες της οργάνωσης του ετήσιου Διεθνούς Φεστιβάλ Αφήγησης στο Όσλο το 2004. Έχει εργαστεί ως δημοσιογράφος και έχει τακτική εβδομαδιαία αρθρογραφία. Έχει μεταφράσει και εκδώσει ένα ευρύ φάσμα περσικής λογοτεχνίας στα νορβηγικά.
H Eιρήνη Νικολακοπούλου είναι αφηγήτρια και μουσικός και ζει στην Αθήνα. Σε μικρή ηλικία ξεκίνησε τις σπουδές της στο κλασικό βιολί και τη μουσική θεωρία στα Ωδεία Αθηνών και Φ.Νάκας. Φοίτησε στο Πειραματικό Μουσικό Γυμνάσιο και Λύκειο Παλλήνης όπου γνώρισε και άλλα μουσικά είδη και όργανα και επίσης παρακολούθησε σεμινάρια Ελληνικής παραδοσιακής μουσικής, στην οποία δραστηριοποιείται ενεργά τα τελευταία χρόνια. Μετά την αποφοίτησή της από την Αρχιτεκτονική Σχολή του ΑΠΘ, εκπαιδεύτηκε στην αφήγηση στη «Σχολή Αφηγηματικής Τέχνης» του «Κέντρου Μελέτης και Διάδοσης Μύθων και Παραμυθιών» στην Αθήνα όπου τώρα διδάσκει «Μουσική στην αφήγηση» και αργότερα στο Mezrab Storytelling school στο Άμστερνταμ όπου ολοκλήρωσε το ''Professional course of storytelling 2019''. Παρακολούθησε επίσης το ετήσιο σεμινάριο «Εκπαίδευση στο Μουσείο» από το «Ελληνικό Παιδικό Μουσείο» και άλλα σεμινάρια αφήγησης με εφαρμογές στην εκπαίδευση, παιδαγωγικής στη φύση, αφήγησης με άξονα την ανάδειξη της πολιτισμικής κληρονομιάς κ.α. Το 2020 ξεκίνησε την εκπαίδευση δασκάλων στην τεχνική Αλεξάντερ στο κέντρο ATCA στην Αθήνα. Έχει ιδρύσει την ομάδα Sporos Music Tales, η οποία αποτελείται από αφηγητές, μουσικούς και εικαστικούς που συνδημιουργούν παραστάσεις αφήγησης με πρωτότυπη μουσική για παιδιά και τις παρουσιάζουν σε θέατρα, χώρους τέχνης, σχολεία, μουσεία και βιβλιοθήκες σε Ελλάδα και Ολλανδία. Οι παραστάσεις τους, χρησιμοποιώντας ως μέσα τη δραματοποιημένη αφήγηση και τη μουσική, έχουν διαδραστικό χαρακτήρα δίνοντας χώρο στα παιδιά να συμμετέχουν με κίνηση και λόγο, να συνδιαμορφώσουν την εξέλιξη της ιστορίας και να μεταμορφωθούν στους ήρωες των παραμυθιών. Ακόμη, πραγματοποιεί εργαστήρια και εκπαιδευτικά προγράμματα με άξονες την αφήγηση και τη μουσική για παιδιά και ενήλικες. Έχει ηχογραφήσει το παραμύθι ''O τόπος με τα χρυσά κλαδιά'' σε δική της απόδοση και πρωτότυπη μουσική που κυκλοφορεί από την bond-us music σε CD Album. Με τις παραστάσεις της έχει συμμετάσχει σε φεστιβάλ αφήγησης στην Ελλάδα και το εξωτερικό. (13η, 15η, 16η, 19η και 20η Γιορτή Παραμυθιών στην Κέα, 4ο Φεστιβάλ Παραμυθιού στην Κύπρο, 8th Festival Internazionale di Storytelling στην Ιταλία, Oerol Festival 2019 στην Ολλανδία κ.α.)
Ποτηρόπουλος Παρασκευάς
Αρχικά απέκτησε το πτυχίο της Ραλλείου Παιδαγωγικής Ακαδημίας Πειραιά (1987) και στη συνέχεια αποφοίτησε από το Τμήμα Φιλοσοφίας - Παιδαγωγικής - Ψυχολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (1991). Έλαβε το Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Κοινωνικής Ανθρωπολογίας και Λαογραφίας, στο Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (1998). Το 2007 ανακηρύχθηκε διδάκτορας Λαογραφίας, του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, Φιλοσοφική Σχολή, Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας, υπότροφος του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (Ι.Κ.Υ.).
Ερευνητής Α΄ βαθμίδας στο Κέντρο Λαογραφίας της Ακαδημίας Αθηνών όπου υπηρετεί από το 2009. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα αφορούν την πολιτιστική κληρονομιά, την τοπική ταυτότητα, τον υλικό πολιτισμό, τον ρόλο των αρχείων, τη μεθοδολογία και επιστημολογία της εθνογραφικής έρευνας, τις ψηφιακές ανθρωπιστικές σπουδές και τη μουσειακή τεκμηρίωση – συγκρότηση Μουσείων. Είναι Εθνικός Συντονιστής του Δικτύου Υποδομών για την Έρευνα στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες DARIAH-GR/ΔΥΑΣ και Εθνικός Εκπρόσωπος της Ελλάδος στη Γενική Συνέλευση και στο Συμβούλιο Εθνικών Συντονιστών της Ευρωπαϊκής Ερευνητικής Υποδομής DARIAH-ERIC.
Διδάσκει στο Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο τη Θεματική Ενότητα [ΕΛΠ41] *Δημόσιος και Ιδιωτικός Βίος στην Ελλάδα ΙΙ: Οι Νεότεροι Χρόνοι*. Επίσης διδάσκει θέματα πολιτιστικής κληρονομιάς και τοπικής ανάπτυξης στο Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης. Συμμετέχει στο δίκτυο Border Crossings ακαδημαϊκών και φοιτητών από Πανεπιστήμια των Βαλκανίων.
Έχει συγγράψει τη μονογραφία *Νέα* Μηχανιώνα: *Aπό τις «χαμένες πατρίδες» στην πατρίδα του Σήμερα*, University Studio Press, Θεσσαλονίκη, 2003. Έχει επιμεληθεί, μεταξύ άλλων, σε συνεργασία, τα βιβλία:
Γ. Δρίνης, Β. Νιτσιάκος και Π. Ποτηρόπουλος (επιμ.), *Πολιτιστικές Κληρονομιές, Νέες Αναγνώσεις - Κριτικές Προσεγγίσεις*, Ars Nova, Αθήνα 2022.
Νιτσιάκος Βασίλειος και Ποτηρόπουλος Παρασκευάς (επιμ.), *Λαογραφία και Ανθρωπολογία,* εκδόσεις Ι. Σιδέρης, Αθήνα 2018,
*Πρακτικά Διεθνούς Επιστημονικού Συνεδρίου: «Σμύρνη: Η ανάπτυξη μιας μητρόπολης της Ανατολικής Μεσογείου (17ος αι. - 1922)»*, Καραχρήστος, Ι. και Ποτηρόπουλος, Π. (επιμ.), Δημοσιεύματα του Κέντρου Ερεύνης της Ελληνικής Λαογραφίας αρ. 32, Ακαδημία Αθηνών, Αθήνα: 2016,
*Ο Νικόλαος Γ. Πολίτης και το Κέντρον Ερεύνης της Ελληνικής Λαογραφίας: Πρακτικά Διεθνούς Επιστημονικού Συνέδριου*, Καμηλάκης, Π. και Ποτηρόπουλος, Π. (επιμ.), Δημοσιεύματα του Κέντρου Ερεύνης της Ελληνικής Λαογραφίας αρ. 23, Ακαδημία Αθηνών, Αθήνα 2012.
Αναλυτικό βιογραφικό σημείωμα: https://academyofathens.academia.edu/ParisPotiropoulos/CurriculumVitae
Ψηφιοποιημένα δημοσιεύματα του Παρασκευά Ποτηρόπουλου είναι διαθέσιμα: https://kentrolaografias.academia.edu/ParisPotiropoulos
Αναστασία Στάμογλου
Η Αναστασία Στάμογλου είναι εκπαιδευτικός. Σπούδασε στο Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία και στο Τμήμα Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής με κατεύθυνση τη Μεσαιωνική και Νεοελληνική Φιλολογία του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Κατέχει μεταπτυχιακό δίπλωμα (MPhil) από το Πανεπιστήμιο του Birmingham, Ηνωμένου Βασιλείου, όπου εκπόνησε έρευνα για τη διδασκαλία της λογοτεχνίας. Έχει, επίσης, εξειδικευτεί στη μεθοδολογία ξενόγλωσσης εκπαίδευσης (TESOL) και στην εκπαίδευση τυφλών και μερικώς βλεπόντων μαθητών. Έχει εργαστεί ως νηπιαγωγός γενικής και ειδικής αγωγής, φιλόλογος και καθηγήτρια αγγλικής γλώσσας σε εκπαιδευτικά ιδρύματα στην Ελλάδα και στην Αγγλία, ενώ για αρκετά χρόνια έχει εργαστεί ως ακαδημαϊκή σύμβουλος και διευθύντρια σπουδών σε Κέντρα Ξενόγλωσσης Εκπαίδευσης και ως μεταφράστρια και επιμελήτρια (ελεύθερη επαγγελματίας). Ως μέλος του Κέντρου Έρευνας και Τεκμηρίωσης Ενταξιακών Προγραμμάτων του Πανεπιστημίου Αθηνών, έχει σχεδιάσει εκπαιδευτικό υλικό για τα μαθήματα της Νεοελληνικής Γλώσσας και των Αγγλικών στο Δημοτικό και στο Γυμνάσιο για μαθητές με προβλήματα όρασης και έχει μεταφράσει και επιμεληθεί άρθρα σχετικά με την αναπηρία στην ελληνική και αγγλική γλώσσα. Έχει δημοσιεύσει άρθρα της σε ελληνόφωνα και αγγλόφωνα ακαδημαϊκά περιοδικά σχετικά με το λογοτεχνικό κανόνα και τη διδασκαλία της λογοτεχνίας στην Ελλάδα ιστορικά, ενώ έχει συμμετάσχει με εισηγήσεις σε επιστημονικά συνέδρια στην Ελλάδα και στην Αγγλία. Επιπλέον, έχει οργανώσει και υλοποιήσει προγράμματα φιλαναγνωσίας για παιδιά σε βιβλιοθήκες στην Ελλάδα και στην Αγγλία. Ως συνεργάτιδα του Κέντρου Μελέτης και Διάδοσης Μύθων και Παραμυθιών, έχει διδάξει το σεμινάριο «Η χρήση της αφήγησης ως εκπαιδευτικό εργαλείο» σε σπουδαστές της Σχολής Αφηγηματικής Τέχνης και συμμετείχε σε ημερίδες σχετικές με το παραμύθι στην εκπαίδευση. Είναι μέλος της Εταιρείας Nεοελληνικών Σπουδών της Αγγλίας και της Αμερικής, του Κέντρου Μελέτης και Διάδοσης Λαϊκών Μύθων και Παραμυθιών και πιστοποιημένο μέλος της Ακαδημίας Ανώτερης Εκπαίδευσης του Ηνωμένου Βασιλείου.